Система роботи практичного психолога школи


Для рішення основних завдань психологічного супроводу в школі  виникла необхідність створення комплексної програми психологічного супроводу на всіх етапах розвитку дитини, яка б включала в себе психологічний супровід дітей від дошкільного віку до старшої ланки, здійснення якої було б можливе для фахівця психолога що працює  з досить великою кількістю  учнів, педагогів та батьків.



Комментариев нет:

Отправить комментарий